Como novedad en este curso 23-24 surge como optativa en 3° de ESO la asignatura de PROYECTO.
En dicha materia, los alumnos tienen que realizar una investigación sobre uno de estos tres ámbitos (uno por trimestre):
– «Proyecto en oratoria, la argumentación y el teatro» cuya lengua vehicular es el inglés,
– «Proyecto en investigación científica e innovación tecnológica» y
– «Proyecto en historia y el patrimonio cultural».
Los alumnos son partícipes directos de su aprendizaje, decidiendo para ello el tema sobre el cual desean investigar para, posteriormente, elaborar un producto final y una presentación con el objetivo de mostrar lo investigado a sus compañeros y profesores.
El profesorado, que dirije y acompaña a los alumnos en el proceso de elaboración de los trabajos, acuerda el tema con el alumno y hace un seguimiento de su investigación, asesorando en las cuestiones que se estime necesarias.
Para aprovechar todas las ventajas que ofrece esta asignatura, es esencial tener muy presentes las siguientes claves:
– Que la elección, por parte del alumno, del tema para trabajar sea motivador y de su interés, así se involucrará plenamente.
– Conseguir el equilibrio entre autonomía y control. Los alumnos deben desenvolverse por si mismos en la búsqueda de información, pero es importante que ésta sea efectiva y controlada por el profesor que dirige su investigación.
– Plantear un trabajo bien estructurado. Es importante que exista un orden claro en el desarrollo del proyecto que guíe el trabajo de cada alumno y facilite que su realización sea efectiva. Se seguirá una estructura práctica y sencilla, con una planificación a lo largo de cada trimestre.
